“Impulsionar a Aprendizagem com Inteligência Artificial” é o tema escolhido este ano para a celebração do Dia do Ecobank (Ecobank Day), uma ocasião em que a instituição reserva para a acões sociais de apoio às comunidades dos países africanos onde opera.
No país, o ato foi comemorado no dia 23 de outubro, e marcado com a realização de um workshop dedicado ao tema “Promovendo Inteligência Artificial e Competências Digitais para Crianças”.
O evento focalizou-se na aplicação da Inteligência Artificial (IA) para a promoção de competências essenciais, visando melhorar as habilidades básicas de leitura, escrita, numérica e digital nas crianças. O propósito é de discutir oportunidades e desafios da IA na educação e como ajudar a transformar a aprendizagem, através de tecnologias inovadoras.
Este workshop faz parte da iniciativa “Transformar África Através da Educação”, uma campanha de três anos, lançada em 2023 pelo Ecobank e que, segundo a instituição bancária, está em alinhamento com a declaração da União Africana que proclama 2024 como o Ano da Educação, com o tema “Educar e Capacitar África para o Século XXI”. No quadro desse projeto, cerca de mil crianças serão capacitadas em competências digitais.
Durante o workshop, mais de 10 tabletes foram entregues à Direção da Escola Salvador Allende, estabelecimento de ensino que em 2024 beneficiou de ajudas do Ecobank. Os mais de 50 alunos que beneficiaram de formação em matéria da IA, também receberam os seus diplomas.
A cerimónia foi presidida pelo ministro da Educação Nacional, Ensino Superior e Investigação Cientifica, que reconhece o Ecobank como um parceiro na melhoria do sistema do ensino guineense.
Henri Mané destacou a importância do tema e enalteceu o seu impacto na educação e ciência moderna. “A Inteligência Artificial, para além de ser usada para gerar e fornecer feed-back de dados sobre planos personalizados de aulas, de atuar como conselheiro de ensino, é de grande importância, uma vez que reduz erros humanos no processamento de dados, na análise e montagem de tarefas e elimina tarefas repetitivas”.
A seu ver, a IA na educação oferece condições a uma aprendizagem mais personalizada, flexível, inclusiva e envolvente.
Para a diretora-geral do Ecobank Guiné-Bissau, a IA tem potencial para transformar a educação, tornando-a mais personalizada, acessível e eficaz do que nunca, tanto para os alunos, quanto aos professores.
Ghislaine Samaké disse que dotar crianças guineenses de competências básicas desde tenra idade, proporciona-as “a base certa para o seu futuro”, ajudando-as para o sucesso na escola e uma preparação para a “era digital em rápida evolução”.
Ibraima Sori Baldé
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